SEMANA # 34

EXPOSICIÓN # 2 

 EL FENÓMENO DEL NIÑO Y DE LA NIÑA 

El Ciclo conocido como El Niño, La Niña - Oscilación del Sur - ENOS, es la causa de la mayor señal de variabilidad climática en la franja tropical del océano Pacifico, en la escala interanual. El Niño y su fase opuesta La Niña, son las componentes oceánicas del ENOS y corresponden, en términos generales, a la aparición, de tiempo en tiempo, de aguas superficiales relativamente más cálidas (El Niño) o mas frías (La Niña) que lo normal en el Pacífico tropical central y oriental, frente a las costas del norte de Perú, Ecuador y sur de Colombia.

QUE SE TRABAJO EN ESTA CLASE?

En esta clase los compañeros nos explicaron las características de cada uno de estos acontecimientos naturales como en que época del año sucedía, cuanto tiempo duraba y muchas mas características.

después de toda esta charla salimos al patio donde realizamos un juego que era de acertijos donde nos daban ciertas pistas y teníamos que buscarlos en todo el colegio, después de esto teníamos que ordenarlas de manera que consideran si era del fenómeno del niño con la información que el compañero nos dieron 

SEMANA # 33

EXPOSICIÓN # 1 

LAS PROTEÍNAS Y ENZIMAS 

¿QUE SON LAS PROTEÍNAS ?

Las proteínas son moléculas formadas por aminoácidos que están unidos por un tipo de enlaces conocidos como enlaces peptídicos. El orden y la disposición de los aminoácidos dependen del código genético de cada persona. Todas las proteínas están compuestas por:

Carbono

Hidrógeno

Oxígeno

Nitrógeno

¿ QUE SON LAS ENZIMAS ?

Las enzimas son proteínas “especialistas” y controlan TODAS las reacciones químicas de nuestro cuerpo. Hay enzimas en todo lo que está vivo. Se dice que son catalizadores, porque cada reacción química necesita una enzima para que se realice, es decir, todo lo que se transforma lo hace gracias a una enzima. Cada enzima actúa sobre una sustancia concreta, como una llave y una cerradura.


DE QUE SE TRATO LA EXPOSICIÓN ?

Los compañeros en esta clase nos explicaron que eran las enzimas y las proteínas, explicándonos detalladamente las características m,as importantes de cada uno de ellas y también nos dieron muchos ejemplos. si una persona esta cansada y como chocolate se pone mas activo debido a la proteína que tiene.

después que los compañeros nos explicaran todo esto nos dieron a conocer las ventajas y desventajas de cada uno de los temas que eran las enzimas y las proteínas, para luego hacer un debate entre las frutas y los chocolates resaltando los aspectos mas importantes de cada uno para así tener un buen punto en el debate 

después del debate nos sacaron al patio a realizar un juego de actividad física para complementar los temas

(triqui)
 y por ultimo realizamos un experimento con avena y alcohol 

SEMANA # 32

REACCIONES ORGÁNICAS

 incluye reacciones tales como la hidrogenación, hidrohalogenación e hidratación. son reaccionesredox específicas de los compuestos orgánicos y son muy comunes. En las reacciones de condensación, se desprende una molécula pequeña, generalmente agua, cuando dos reactantes se combinan en una reacción química.

SEMANA # 31

COMPUESTOS AROMÁTICOS

  Los hidrocarburos aromáticos son los compuestos orgánicos derivados del benceno o de estructuras relacionadas. En general, son insolubles en agua y buenos disolventes de grasas.

EFECTOS DE LOS SUSTITUYENTES:

• EFECTO DE ACTIVACIÓN:

cuando el anillo bencenico posee grupos sustituyentes, ocurre una variación en la velocidad de reacción del sistema aromático hacia el reactivo electrificó. El efecto sinetrico producido por estos grupos son casi denominados activación todos aquellos que introducen electro filos al anillo bencenico

• GRUPOS DESACTIVAN TES:

Extraen electrones desde el anillo bencenico produciendo una disminución en la densidad electrónica

Ej:

 NO2

COOH

CHO

•   GRUPOS ACTIVANTES:

introducen electrones en el anillo bencenico.

Ej

OH

NH2

R

SEMANA # 30

REACCIONES DE ADICCIÓN

Una reacción de adicción, en química orgánica, es una reacción donde una o más especies químicas se suman a otra (substrato) que posee al menos un enlace múltiple, formando un único producto, e implicando en el substrato la formación de dos nuevos enlaces y una disminución en el orden o multiplicidad de enlace.

REACCIÓN DE OXIDACIÓN

Se denomina reacción de reducción-oxidación, de óxido-reducción o, simplemente, reacción redox, a toda reacción química en la que uno o más electrones se transfieren entre los reactivos, provocando un cambio en sus estados de oxidación.​ 

SEMANA # 29

Se explico sobre las reacciones orgánicas, rompimiento heterolitico, rompimiento homolitico.

TAMBIRN REALIZARON UN QUIZ SOBRE ISOMERIA OPTICA TAMBIEN SE EXPLICO TEMAS COMO SUSTITUCION POLAR Y UN TALLER SOBRE EL TEMA.

SEMANA # 28

TUVIMOS VARIOS REPÁSOS DE TEMAS ANTERIORES TAMBIEN TUVIMOS UN QUIZ DE ISOMERIA CIS, TRAN,  NI CIS  NI TRAN .